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江苏房屋质量检测有限公司

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  • 安徽省阜阳市幼儿园房屋质量安全检测

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  • 对应法规:幼儿园房屋质量检测机构
    CNAS认可项目:是
  • 幼儿园砌体结构主要抗震措施

    1、外加钢筋混凝土构造柱、圈梁及钢拉杆
    当砌体结构幼儿园的整体性能不能满足要求时,可采用外加钢筋混凝土构造柱连同圈梁加固,利用外加钢筋混凝土构造柱、圈梁和替代内墙圈梁的拉杆,在水平和竖向将多层砌体结构的墙段加以分割和包围,形成对墙段的约束,用来加强幼儿园的整体性,提高抗倒塌能力。

    2、外加钢筋网水泥砂浆面层
    当砌体结构幼儿园的抗震强度不足时,可采用配有钢筋网片的水泥砂浆抹面层进行加固,这一方法通常称为夹板墙加固法,目前被普遍应用在砖墙的加固上。其是通过外加钢筋网片和高标号水泥砂浆面层来提高墙片的抗震承载能力,从而使幼儿园在地震时不致倒塌破坏。

    3、粘钢加固
    粘钢加固法是在砖柱的四周(或砖墙的两侧)包以型钢(或钢板),横向用缀板将钢构件连接成整体。当被加固的砖砌体截面尺寸受到限制,而又需要大幅度提高承载力时,采用粘钢加固较为合适。其主要特点是将薄钢板用环氧树脂之类的粘合剂直接粘贴在砌体的墙面或墙片的两端,以此来提高墙片的抗剪承载能力和砌体墙片的整体工作能力。

    4、混凝土板墙加固
    混凝土板墙加固类似于钢筋网水泥面层加固,具有较大的灵活性:首先,可根据结构综合抗震能力指数提高程度的不等,增设不同数量的混凝土板墙。板墙可设置为单面或双面,甚至可在楼梯间部位设置封闭的板墙,形成混凝土筒。其次,采用混凝土板墙加固时,可根据业主的意图采用“内加固”或“外加固”方案。当希望保持原有建筑风貌时,可采用“内加固”方案;当需结合抗震加固进行外立面装修时,则可采用以“外加固”为主的方案。

    5、增设抗震墙
    这种加固方法一般是刚性多层砖房因墙体抗剪强度不足而采用的。新增加的抗震墙可以是砖抗震墙,也可以是钢筋混凝土抗震墙。

    6、X形钢支撑加固
    意大利佛罗伦萨大学土木工程系的LCalan。和V.Cusella通过试验研究,提出一种比较有效的提高墙体抗震能力的加固方法,即在墙体的侧面架设x形钢支撑。钢支撑的下端与基础底板相连,上端与砌体连接,连接部位施工时必须保证其可靠性,因为连接质量的好坏直接影响到这种受力体系的综合性能。

    7、粘贴碳纤维材料加固
    碳纤维复合材料(CFRP)加固修复砌体结构技术是20世纪80年代末90年代初在美、日等发达国家兴起的一项新型结构加固技术。粘钢加固法由于在粘结胶和钢板的交接面处容易发生锈蚀,从而削弱粘结强度,影响了加固的效果。与粘钢法相比,粘碳纤维加固法没有界面粘结强度的削弱问题。 


    建筑结构抗震鉴定主要内容:


    1、对幼儿园的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解;

    2、对幼儿园结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查;

    3、对幼儿园的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量,对部分典型构件损坏情况(变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等)进行外观检查及拍照记录;对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点检测鉴定;

    4、采用裂缝测宽仪进行裂缝情况进行测量,包括其长度、宽度、深度、形状、条数,必要时绘出裂缝分布图;依据《混凝土结构设计规范》(gb50010-2002)对其进行评定,判断其是否超出规范允许值。

    5、采用“djd2-1gc”型电子经纬仪对幼儿园部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量,分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。

    6、对幼儿园现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量,并与设计图纸进行复核。

    7、按照国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度检测。

    8、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测。

    9、对多层砖混砌体结构现有幼儿园的结构体系、现有幼儿园的整体性连接构造、承重墙体的砖、砌块和砂浆强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。

    10、对多层框架结构现有幼儿园的结构体系、现有幼儿园的整体性连接构造、承重墙体的混凝土强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。

    11、根据现场检查、检测结果,并依据国家现行相关规范对该幼儿园现状结构进行承载力验算分析及抗震验算分析。

    12、根据检查、检测情况和验算结果,依照《建筑抗震鉴定标准》(gb50023-2009)及《民用建筑可靠性鉴定标准》(gb 50292-1999)判定该幼儿园现状抗震性能及结构安全性是否满足目前的使用要求,并对不满足抗震要求、安全使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。


    幼儿园抗震对砌体结构幼儿园的破坏


     在地震作用(主要是水平地震作用的影响)下,抗震措施和结构类型的不同往往是造成多层砌体结构幼儿园破坏情况不同的原因。主要有如下两种。
     
    1、由结构或构件承载力不足而引起的破坏当幼儿园受到水平地震的横向影响时,水平地震作用主要通过楼盖传至横墙,再传至基础和地基,这时震力主要由横墙承受,当砌体抗震承载力远远小于地震作用所产生的震力时,墙体就会产生交叉裂缝或斜裂缝;当幼儿园受到水平地震的纵向影响时,水平地震作用主要通过楼盖传至纵墙,再传至基础和地基。如果窗间墙很窄 ,纵墙就会产生压弯破坏;如果窗间墙很宽,纵墙将以震力破坏为主。

    2、由构件间连接不牢而引起的破坏一些砌体结构的幼儿园承载力很好,构件的尺寸也不小,可往往由于连接不牢、支撑系统不完善,整体性差而导致破坏。这种现象在地震时也是常见的,如纵横墙连接不牢以及楼板与墙体之间缺乏可靠的连接都可能造成纵墙外闪,甚至成片塌落。


    砌体结构幼儿园抗震设计的要求

    1、幼儿园高宽比的限制
    随着幼儿园高宽比的增大,地震作用效应将增大,由整体弯曲在墙体中产生的附加应力也将增大,幼儿园的破坏将加重。因此,砌体幼儿园总高度与总宽度的比值宜符合《建筑抗震设计规范》要求。

    2、墙体的布置
    墙体是承担地震作用的主要构件,墙体的布置和间距对幼儿园的空间刚度和整体性影响很大。因而,对建筑物的抗震性能有重大影响。墙体布置时应注意以下几点:

    (1)合理确定墙体的主要承重体系结构布置应优先选用横墙承重和纵横墙共同承重的方案,纵横墙的布置应均匀对称,沿平面内宜对齐,沿竖向应上下连续,同一轴线上的窗间墙宽度宜均匀。
     
    (2)横墙间距。在横向水平地震作用的影响下,如果楼盖有足够的刚度,横墙间距较密且有足够的承载力,则纵墙承受的作用是很小的,一般不至于出现水平裂缝。
     
    (3)墙段的局部尺寸。从表面上看,墙体的局部尺寸不当,有时仅造成局部破坏,并不影响幼儿园的整体安全,事实上,它往往降低了幼儿园总的承载能力。
     
    3、平立面的布置和防震缝的设置
    幼儿园的平、立面布置宜规则、对称,幼儿园的质量分布和刚度变化宜均匀,楼层不宜错层。幼儿园的防震缝可按实际需要设置。当幼儿园体型复杂不设防震缝时,应选用符合实际的结构计算模型,进行较精细的抗震分析,采取措施提高抗震能力。当设置防震缝时,应将幼儿园分成规则的结构单元,留有足够的宽度,使两侧的上部结构完全分开。伸缩缝、沉降缝应符合防震缝的要求。

    4、幼儿园总高度和层数的限制
    随着幼儿园高度的增加,地震作用也将增大,因而,幼儿园的破坏将加重。震害调查表明,幼儿园的破坏程度随层数的增多而加重,基于砌体材料的脆性性能和震害经验,限制其层数和高度是主要的抗震措施。 


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